terça-feira, 20 de novembro de 2012

Dedicado a todos Afros-Brasileiro




Eu tenho um Sonho

Eu tenho um sonho de que um dia, esta nação se erguerá e viverá o verdadeiro significado de seus princípios: "Achamos que estas verdades são evidentes por elas mesmas, que todos os homens são criados iguais". 

Eu tenho um sonho de que, um 
dia, nas rubras colinas da Geórgia, os filhos de antigos escravos e os filhos de antigos senhores de escravos poderão sentar-se juntos à mesa da fraternidade. 

Eu tenho um sonho de que, um dia, até mesmo o estado de Mississipi, um estado sufocado pelo calor da injustiça, será transformado num oásis de liberdade e justiça. 

Eu tenho um sonho de que meus quatro filhinhos, um dia, viverão numa nação onde não serão julgados pela cor de sua pele e sim pelo conteúdo de seu caráter.

Quando deixarmos soar a liberdade, quando a deixarmos soar em cada povoação e em cada lugarejo, em cada estado e em cada cidade, poderemos acelerar o advento daquele dia em que todos os filhos de Deus, homens negros e homens brancos, judeus e cristãos, protestantes e católicos, poderão dar-se as mãos e cantar com as palavras do antigo spiritual negro: " Livres, enfim. Livres, enfim. Agradecemos a Deus, todo poderoso, somos livres, enfim.
Martin Luther King

segunda-feira, 19 de novembro de 2012

Será se isso mesmo, vai valer a pena?





Para ajudar nas notas, médicos dão remédio para quem não tem déficit de atenção

Canton, Geórgia – Quando o Dr. Michael Anderson fica sabendo de pacientes de baixa renda sofrendo no ensino fundamental, ele costuma lhes dar um remédio poderoso: Adderal



http://nytsyn.br.msn.com/estilodevida/para-ajudar-nas-notas-m%C3%A9dicos-d%C3%A3o-rem%C3%A9dio-para-quem-n%C3%A3o-tem-d%C3%A9ficit-de-aten%C3%A7%C3%A3o-1#page=0


terça-feira, 25 de setembro de 2012

Se um dia...

Você pudesse ter "poder" para  fazer alguma coisa pela educação, qual seria seu objetivo principal de transformação ?

Crescimento lento, e ainda mais lento ...

Pesquisa aponta pequenos avanços na educação


Priscila admite que houve avanços. Porém, eles ocorrem muito devagar. “A gente vem melhorando só que num ritmo muito lento. Se a gente tivesse num patamar mais alto, melhorar lentamente não seria tão ruim. A gente está num patamar muito baixo e melhorando muito lentamente, vai demorar muito pra gente conseguir garantir o direito de todos os alunos a ter educação de qualidade”

A diretora executiva do Movimento Todos pela Educação lembra que existem experiências de outrospaíses e também dentro do Brasil que apontam caminhos a serem seguidos para melhorar o desempenho dos alunos.

“Acho que tem de investir em professor: eles são muito mais formados para serem teóricos da educação. Tem que ter um maior número de escolas em tempo integral, tem que ter avaliações que realmente ajudem os gestores a f
ormularem suas políticas e incorporar a avaliação como ferramenta para avançar”


http://www.sondabrasil.com.br/new.asp?cod=21981&dpto=1

Em busca da “melhor educação”?



Por Marlos Mello em 25/09/2012 na edição 713


Deve-se levar em conta que a educação compreende todos os processos de comunicação que ocorrem: no convívio familiar, na vivência da escola (contato com professores, colegas, diretores e demais agentes escolares), pelos meios de comunicação de massa, no cotidiano da comunidade, nas igrejas e demais locais por onde circula a informação.

uma pesquisa divulgada em março de 2012 revelou que crianças e adolescentes estão preferindo “tirar” suas dúvidas com o Google do que com seus professores e/ou pais. De acordo com os resultados da Birmingham Science City, 54% das crianças e adolescentes de seis a 15 anos que responderam a pesquisa admitiram que o Google é o seu primeiro canal de contato quando desejam esclarecer uma dúvida.

http://observatoriodaimprensa.com.br/news/view/_ed713_em_busca_da_melhor_educacao